谁都不知道他们日后还回不回得去那个时代，也不知道日后会面对什么。

        也就是说，当务之急，是让他们能够在短时间内，把生产力等核心元素统统恢复。

        “根据我个人的判断，小学的课程只用微调，减少课外活动的时间，重点放在通识教育和写字算术等必要东西上。”厉栾顿了一下，再度道：“而欧罗语，有必要继续学。”

        人群中明显有人露出诧异的表情：“为什么？这个时代都没有欧罗国了啊，本土人只要会用华文就行了吧？”

        “不，正是因为欧罗国不存在了，这门语言才独特而难以被旁族学习。”柳恣认真道：“日后，其他城镇的居民会不断涌入这里，势必会有文化和多方面的冲击。”

        “而欧罗语在某些场合，也许能起大用。”

        龙辉淡淡嗯了一声，明显也赞同他的说法。

        “现在不仅是加油站、冷冻库，中心图书馆和几个学校的图书馆，我也派人看管了。”安静许久的供电局局长吴恭开口道：“中心图书馆里不仅存有大量的生产辅助材料，还存有很多农业、医学方面的重要书籍。”

        教材是可以复制的，知识也可以继续传承下去。

        “我懂了。”教育局局长白鹿点头道：“我去安排知识体系和教纲的修改——现在镇子上一共有两个高中，两个初中，直接全部重组如何？”

        “工程、通信、医学、农业。”那个年轻人脸色有些苍白，但声音也清冷而沉稳：“孩子们统一登记志愿，分配完成后去对应的学校从头开始学习。”

        “基础的初中级数学还是要教一下，”龙辉耐心道：“但更侧重于实际的应用——四个新的学校可以和对应的单位形成共建关系，提供实习和实际操作的机会。”

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