《二泉映月》演奏完了。场下一阵寂静，继而爆发出雷鸣般的掌声。

        坐在残联主席身边的老专家，受到了极大的感染，他眼中含着热泪，对王主席说：“太感动人了。阳光的演奏极具瞎子阿炳的神韵，他能够理解阿炳，他同阿炳心有灵犀，他肯定有阿炳的类似经历。一曲《二泉映月》，演奏出了他的凄苦，他的无奈，他的独特的喜悦，演奏出了他对生活的热爱，对未来的憧憬。他的内心在挣扎，在抗争，在呐喊。我仿佛看到了珠峰下的幽泉，看到了暑天里的冰雹，感到了泰山顶上的夜风，感到了黄河壶口的瀑布。他曲中的月，是一个甜美的月，也是悲凉的月……我真是不敢说，说不清他的内涵。世间的酸甜苦辣咸，五味俱全。人情的温冷悲喜愁，各色均现。他是一个天才，一个真正的现代的阿炳。”

        王主席：“你是专家，说的很对。阳光确实是一个充满坎坷的孩子。他是用心来演奏，是用情来倾诉。”

        2、【舞台上，日，内】

        舞台的一角，一个女孩正在听阳光的演奏。她很是感叹阳光的演奏。她自言自语：“他演奏得真是神了！”

        3、【台上】女服务生将阳光扶下舞台。

        众人上来给他祝贺。有几个聋哑孩子上来给他祝贺。

        有几个盲人孩子上来给他祝贺：“阳光，祝贺你，祝贺你的表演成功！你听到台下的掌声没有？太动人了，你是我们的骄傲。”

        阳光和大家拥抱。

        【台下】艺术团经理也来向阳光祝贺：“阳光，你表演出了你的水平，是超水平发挥，祝贺你！”

        阳光也很兴奋：“谢谢经理！谢谢经理！”

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