想睡又不敢睡的王泽枫打算用些其他东西转移注意力来打发时间。

        比如……写一下那个截腰的稿子？不不不，被抓到了，稿子没了，人也没了，人财两失啊。

        再次等待装x时刻？这不行，按照之前的记录，这事估计是等不来的了，得凉。

        等等，树挪树死，人挪人活，既然他王泽枫不能等来被动装x的机会，那么……不如自己主动创造装x的机会！俗话说得好啊，人定胜天。想到这里，王泽枫两眼发光，就像是发现新大陆似的，真是柳暗花明又一村呀。

        按照前辈经验来说，主动装x得惹事，但再根据王泽枫之前没写作业的经验，他惹事的下场是被打死（夸张了，怎么可能打死呢）。所以需要理论联系实际，王泽枫得换一种思路，比如越过惹事，直接装x，或者强行装x，上去就把准备好的装x语句放出来，然后引导剧本走向，最后导演一场成功的装x。虽说强行装x，最为致命，一旦装x失败，就有被装x的可能，俗称装x不成反被装。但不装x的穿越者不是一个好的穿越者，而王泽枫至今没有一次装x成功，实在丢穿越者的脸，所以装x之事，势在必行。

        主动装x的过程应该掌握在自己的手里，按照自己设计的剧情走向发展，并准备多个急救方案，于是王泽枫开始了第一步——准备剧本。

        首先选择一个科目……英语吧，数学已经上着课了，来不及安排了，语文还在教认字，总不能上去就背篇文言文吧。而英语，虽然没有什么点名的机会，但是在上周，老师表示要同学们进行一次尝试性的使用英语交流，这妥妥的赤壁之东风啊，天时地利人和三个成功的重要条件已占去一了，接下来是地利，嗯……地利、地利是啥哦，难道是英语课的时候房子不要塌了？教学楼虽然看起来破破烂烂的，但是应该不会塌的吧，建筑一类的知识王泽枫不会啊，不过按照历史轨迹，这教学楼还是能再用个四五年的，后来好像是建了一栋新的用，旧的被拆了，说是要重新做个综合楼，但直到毕业离开学校，王泽枫都没见到那个综合楼……按理说，王小蝴蝶应该是扇不塌的。之后是人和？英语老师今天应该不会请病假了吧？等等去办公室门口侦察一下。

        现在先想想怎么才能装个好x，装个秒x，装个亮瞎狗眼的满分x。王泽枫是个英语菜鸟，但是现在是小学，大家也都刚刚接触英语而已，他王泽枫虽然是说不出Let life be beautiful like summer flowers ah like autumn leaves这样的话（生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美，这句话的翻译是真的美，但是看英文就没这感觉了），但一句I love you……不是，是I’m six years old还是能说得出来的。到时候，交流时自己问对面一句“怎么老是你（how old are you？）”对方肯定会一脸懵逼，然后开始剧本，对方跑去问老师，这啥意思啊。接着老师解释给同学听，对此感到惊讶，而当问到王泽枫他是从哪里学会的时候，重点来了，此时的王泽枫一脸淡定地站起来，表示自己没事喜欢看些课外书（？），这些也就是从一些课外书上看到的罢了，so easy。这时，大家就应该投来了震惊的目标，全剧终。想到这里王泽枫内心止不住地大笑，差点直接就表现出来在上课笑出声。没笑出来是因为同桌一转头，看见王泽枫跟傻了似的咧着嘴，晃了一下他的肩膀，担心这货是真的傻了。（同桌内心：这货该不会上次被打傻了吧）

        趁着下课，王泽枫假装经过办公室的门口，进行了人和一事的确认，英语老师虽然看起来年迈，但气势还是很足的，只要不是体育老师，应该是没问题的了。

        如今天时地利人和皆在，七星龙珠俱在，该召唤神龙许愿了！……那啥，咱是唯物主义者，不信这个。

  The content is not finished, continue reading on the next page