英语老师也忽然意识到她和学生中间那道无法跨越的鸿沟，目光一扫，随机抽取一名幸运同学。

        “对于偏科问题，就拿江宿来说吧，以他的英语成绩，他上个211肯定没问题；但要以他的语文成绩，那上个一本都够呛。”

        江宿：……

        他刚才就不该抬头和英语老师对视。

        不过……

        985、211、一本……这些词对他来说好像还没什么明确的概念。

        这时，坐在教室最前面、距离老师最近、优享单人单桌特殊待遇的吊车尾同学，玩世不恭地起哄问道：“老师，那我呢？”

        英语老师嘴角抽了抽，表情纠结：“你啊……以你的英语成绩，你适合去研究甲骨文。”

        “哈哈哈哈……”班上一阵哄笑。

        英语老师继续补刀：“但以你的语文成绩，你还是出国吧。”

        “哈哈哈哈哈……”班上爆发出更欢乐的笑声。

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