“例如：”老师忍着不满继续讲题，“质量为10克的子弹，以300米每秒的速度射入质量为24克禁止在水平桌面上的木块，并留在木块中，求子弹留在木块中以后，木块运动的速度大小？”

        说完题目，老师瞅一圈在座的同学们道：“下面我们请一位同学来解答这道题。”她顿一下，随即便看向窗口的同学。

        “请黎小焕同学解答！”

        然后，教室里一片静寂。

        “黎小焕？”老师沉着脸，又唤一声。

        还是没声音，于是同学们都不约而同的看了过去，就见黎小焕同学正眼睛一眨不眨的朝着窗外，呆呆的看着什么，哦！原来那位同学在神游啊？霎时有些同学就忍不住笑了起来。

        “黎小焕！”老师又喊一声。

        同桌悄悄地瞥一眼老师，忙偷偷的捅捅他。

        黎小焕立时回神，转头一看，见周围的同学们都饶有兴致地盯着他，就有些莫名其妙，不过他立即就明白过来，抬头去看老师，果然，老师也正瞪着他，顿时大感不妙。

        他咳几声，以作掩饰，缓缓的起身，并向同桌的笔记瞄去，就见同桌正用食指划拉着一道题。

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