“好，就这么记。”
班主任收回目光，又看向下一个学生，“快！”
“过。”
“下一个！”
“过......”
“下一个！”
“桌球比赛！”
“好，记下来。”
等轮到就在这一组后面的梅原时，他将之前记录的想法一口气都报了出来。
“班长。”
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