无论是王孝通还是李淳风，他们在学术上的成就远远大于其应用性，这是很多大唐学者的通病，只钻研其学问的高深，而罔顾其用途，简单来说是为了钻研而钻研，有了成果后，在圈子里显摆一下，赢得一声赞叹后便心满意足的束之高阁，忽然某一天家里起了把火，就没了，或许其子侄还能窥得一二，可仍然牢记不可外传的祖训，那些成就最终随着历史而湮灭。

        再过几百年，会有一个叫沈括的学者，能够将学问与实用性相结合，作出《梦溪笔谈》这种启发后人的煌煌巨作，其内容涉及天文、数学、物理、化学、生物等各个门类学科，可惜由于当时的朝廷腐朽，加之外有强敌环伺，这本集天下技艺之大成的指导类巨作最终也逃不过湮灭世间的下场。

        以至于到了明代，宋应星在写《天工开物》这本工艺百科全书时，也仍然会借鉴许多源自《梦溪笔谈》里的内容，简单来说就是，这片土地上的工艺技术几百年来竟然没怎么进步，这真是一个可怕的事情。

        明朝还能维持着世界上第一梯队强国的水准，实在是积了祖宗的福，可随即而来的下坡路几乎让华夏这架千斤重车摔散架，闭关锁国，列强瓜分，生灵涂炭，这是自东晋之后，华夏民族的又一场灾难，蒙元时期人家要地也要人，而到了近代人家要地不要人。

        而萧冉建立培训班的目地就是希冀于将这些学问与实用性相结合，就目前来看，这个开头还是不错，至少大唐的少年郎还没有丢失举一反三的能力。

        只要照此发展下去，必定能给这片千百年来如一日的死水注入新的活力。

        见萧冉在发愣，一旁的王攸好奇的把脑袋凑了过来。

        “这几个字不错，比你往日那些狗爬字强多了！”

        萧冉这才回过神来，刚才神游天外，自己不知不觉间在纸上写了几个大字：为中华之崛起而读书。

        “恩，什么意思？”王攸好奇的把那张纸举到自己面前。

        恰巧走进书房的于志宁也跟着凑了上来，看了一眼便大声赞叹道：

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