反倒是开始广开院门，甚至出钱，出力兴办学堂。

        他们不喜欢学堂这个称呼，而是改名为学校，也不局限于一个读书的院子，而是一片很大的地方，将孩童分为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬九个等级。

        对应所学的内容也是各不相同，但皆离不开读书认字和数术之道，儒学也没拉下的同时，还要学习格物。

        看似很多，但只要每年学习不同的内容，慢慢的就会积攒下令曾付林都为之惊叹的学问。

        而这不过是河西学子的沧海一粟，几乎蜀中市面上的各行各业皆有他们的身影。

        渐渐的蜀中百姓便习惯了他们的存在，并且开始遵从他们的教导，甚至自愿推举他们为行头。

        至于原本地痞无赖一般的行头则被快速的取代，他们不是没有反抗，但下场不能用凄惨来形容，一个欺压过屠户的行头生生被一群屠户用石块给砸死，人都成了肉泥，那些牙行的伙计想要来救，却连自己也折了进去，几乎没有一个囫囵人离开。

        从此以后，成都府所有牙行便皆由河西这般人说的算，本以为他们会延续之前的牙行模样，谁知他们不光不收利钱，还要维护小商小贩的利益，核准物价不说，还教给他们更好的手艺。

        就连曾付林都知晓，原本只能挣五个钱的箱笼现在能挣十个钱是大赚特赚，何况那些走街串巷的小商小贩？

        而唯一的缺点也很明显，这些河西学子不止一次的联名上书，请求知府允许他们河西商贾前来开办工厂，给百姓更多赚钱的机会。

        可知府一直没有松口，曾付林不明白，这明明是好事，就算百姓会被收买又如何？只要成都府乃至蜀中的百姓生活便好了，就没有造反的可能！

        但现在的他却明白了，原来人可以在无声无息中改变，当成都府一部分人因为河西得到好处后，剩下的人便开始心中不满。

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