“谢谢陈老师，我有地方住。”项远打开灯后，拿了两本吉他书，埋头翻起来。

        但不一会他就皱起眉头，这些国内的书籍大多写得很浅，只适合初中级的吉他爱好者。

        “学生马上就到，我再去给你拿几本国外的教材。”陈芳莉脸色有点酡红，丝毫没有被项远忽视的羞怒。

        国外的吉他教材都是用五线谱，比起六线谱更加直白易懂，项远摸清规律后便沉迷进去，除了教学生，就一直拿着教材研究，不时把吉他抱过来验证下想法。

        ——

        接下来的一个星期就是熟悉米国的乡村音乐、布鲁斯、摇滚重金属，英伦的迷幻摇滚…

        各类大调与小调被老外玩出了百般花样，再加上节奏的无穷变化，国内刚起步的流行音乐对比起来就显得简单且贫乏。

        “我们国内的摇滚、流行、民谣都太LOW了，只是在拾西方人的牙慧。”陈芳莉明显有些崇洋媚外。

        这几天一直滔滔不绝的给项远灌输，米国的音乐如何引领世界，英伦的摇滚乐队又是怎样动感迷人。

        “你看钢琴、吉他、小提琴、架子鼓…稍微能上点台面的乐器，都是老外发明的。”陈老师说得兴起，立场就越来越歪了。

        “音乐没有高低之分，国外音乐生搬硬套的拿到国内，也只会水土不服。”项远据理力争，虽然钢琴和吉他都是西方人的产物，但洋为中用，乐器只是用来表达感情的工具而已。

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