“哥，这纸扇太有用了！”宋知薇转头对坐在自己后排的宋知萧小声说，“你快把我给你做的那把拿出来用，真有用！”

        宋知萧不动，淡淡道：“咱们坐的位置刚刚好，没有多热。老师说过，心静自然凉。薇薇你这是心理作用。”

        ……宋知薇被一个十岁的孩子给说的无言以对，她想想，好像是的，她是看到漂亮的纸扇，心里的燥意减轻了。又可能自己也不自觉地给自己了一些心理暗示，告诉自己用了纸扇扇风就不热了。

        唉……无欲则刚，无欲则刚啊！由奢入俭难，她可算体会到了。经历了前世的良好条件，她对比现下，心中还是不可避免地有了现在条件达不到的欲望。可不就心不静了？

        宋知薇默默地转回头，端坐在座位上认真上最后一节课。

        “叮铃铃——”下课铃声响了。

        正好老师后下半节课是让大家做课堂练习，老师完全没有犹豫地站起来说：“下课！”

        同学们站起来齐声道：“老师再见！”

        “同学们再见。”老师说完，就出了教室。

        教室里一下子就嘈杂起来，大家收拾东西的收拾东西，问作业是什么的拉了一个又一个人问，也有淡定地坐在座位上写着最后一道题的。

        这个孩子，就是宋知萧。

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