“可以呀！”参加讨论的高指导员笑着说，“学拉小提琴并不是一件坏事！如果拉得好，还可以考虑进入部队宣传队的！只是，如果你没有分到适合这个工作的单位后，你不能因此而影响你自己的工作就行！业余时间，你完全可以去学这个东西的！”

        陈汉生没想到自己的真实思想，反倒得到了首长的充分肯定，他有些喜出望外。

        高指导员接着对大家进行引导性的教育，“大家想干什么，这个并没有错，但如果只想以个人意志为转移，不服从组织分配，那就不行！在将来的工作分配这个问题上，大家要做到一颗红心，两种准备！而且，大家还要有一种我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬的思想！”

        高指导员的引导性教育，让大家的思想豁然开朗起来。

        中午吃饭的时候，场子上的高音喇叭响了起来，一个新兵接着一个新兵的发言，顿时在那高音喇叭里响起来了。那些发言大同小异，大多是表现自己思想积极，并对那些不正确的当兵思想，进行一种深刻的认识和批判。

        陈汉生其实还有一种隐藏得很深的思想，那就是他的当兵，也有他的失恋打击这个因素，但陈汉生不想把这个想法说出来，因为他觉得没有这个必要，这个思想只是他的一个潜在的支撑，他会不会因此而作为当兵的主要目的，连他自己现在都说不出来。陈汉生自己也很清楚，他虽然也有想在部队入党提干的思想，但那种愿望并不强烈，甚至觉得那是一件可遇不可求的事，他现在最感兴趣的，就是想学会拉小提琴。

        一连数日的政治学习，几乎把所有新兵的真实思想和动机都挖出来了，也让所有新兵都在试图改变自己的错误思想。尽管有不少人虽然口头上承认了自己的思想动机，却并没有真正从思想上解决问题，有人，甚至只是在说假话，但整个新兵连，却开始呈现出一种积极的思想态度，并上升了当兵的意识。

        但尽管大家都在更正自己的思想，依然还有自己的真实想法存在，只是大家都不尽量表现出来，或者表现出来的，只是那积极的一面，没有消极的一面。到最后，几乎所有新兵的发言，都步调一致：一颗红心，两种准备！我是革命的一块砖，哪里需要哪里搬！苦不苦，想想长征二万五！累不累，想想革命老前辈！

        对于一些人完全在说假话，陈汉生暗自好笑，并由此想到他自己，偶尔也会隐瞒一些真实的思想，觉得人是个有些古怪的动物，不按正常思路去考虑问题，而是要拐着弯儿欺骗别人，也欺骗自己。

        渐渐地，陈汉生就不再对政治学习感兴趣，他觉得这种并不能解决根本问题的政治学习，分明就是在走一个过程。人没有私心杂念，那几乎是不可能的事。别说是新兵战士，就是首长，也会有不同的个人想法的。

        陈汉生就开始转移精力，有事没事，他就去看那个武汉新兵拉小提琴。他越来越觉得，拉小提琴真是一件最好的事，只是在新兵连，他不可能也没有精力去做这件事，他必须等到进了老兵连，再去考虑这件事。

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