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第九章 坏老师和差学生(上) (3 / 8)

        9月9日这天,阿黛拉的论证实验开始了,同样开始的还有伊莎的魔法训练。

        可惜,这两件事情都不顺利。

        阿黛拉对空间魔法的理解还太肤浅,她甚至无法读懂维德维奇夫人笔记中的一些说明,即便再三照葫芦画瓢,也无法得到和维德维奇夫人一样的结果,一定是哪里出了岔子,但她一时半会儿弄不明白。

        至于伊莎的魔法训练,伊莎贝拉是个糟糕的学生,阿黛拉也是个糟糕的老师。

        阿黛拉和姐姐商议过后,决定不教伊莎念咒,念咒会逐渐形成依赖,对战斗不利。恶魔对魔法的适应性极强,有这样的天赋若还借助咏唱,实在是种浪费。

        可过了一个星期,伊莎的进步小得可怜,她对魔法的理解有一种难以名状的偏执。两人为此吵闹了数次,结果9月15日这天,伊莎贝拉一气之下跑进了山里。

        “笨死了!”

        “你真是个差劲儿的老师!我要离开这里!你就继续你那毫无意义的实验吧!”

        “好啊!去啊!什么时候能用魔法杀几只野猪再回来!”

        放了一句狠话,阿黛拉一个人回到地窖里生闷气。

        安顿好以来,没一件顺利的事情。伊莎重生之后脾气比以前大多了,或许是有了发脾气的底气,阿黛拉说的话她根本不放在眼里。

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