“这是你的。”

        黄天马接过煎包，比了个ok的手势，就走楼梯，走向了教室。

        九（1）班在中心教学楼的三楼，与其他教室有隔绝，右边就是政教处，左边是副校长办公室，对面是一个微机室，微机室左边有一个男女单间的厕所（当时在学校里比较高级的一种）。

        黄天马拿着煎包走进教室，向着教室内最左边走去，走到最左边的最后一组，然后就坐了下来，打开口袋，吃起煎包。

        学校在搞什么小组合作，应付上面的什么指令，黄天马的班主任杨秀桦，自告奋勇的接下了这一任务，在班级内弄了起来。

        分为三大排，6小排，每两小排对应着往下排，桌子对立着放，同学面对面的坐，用秀桦的话来说，这样更方便于讨论问题。

        当时黄天马听见这话的时候就笑了，班内同学们也都洋溢着愉快的心情，至于是不是一样的，谁知道呢。

        每一小排8个人，横着算，每8个人一组，分为6个小组，每个小组都有属于自己专属的黑板，用于小组活动的展示工具。

        黄天马小组内的成员就有刚刚帮黄天马带早餐的杨嘉屿，还有谭臻坤，张心诚，李珈，杨澔，杨子晴，张子珩。

        黄天马则是坐在第5小排的最后一张桌子，对面坐的是谭臻坤，左边是空气，右边是张心诚。

        感觉坐这种位置的人一般都是成绩差，又比较坏的人，但如果这么说黄天马，就不太全面，也不太真实，有点委屈他，也有点不委屈。

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