而这时为了保证兵器的能量利用最大化，需要将材料中无用的能量剔除，以防降低了能量利用率。

        才过了半节课的时间，老师就将今天到的理论讲完了，听起来感觉比丹药学的内容来得少，但其实非常多。

        现在的学校不像从前允许学生选择一至两门职业课辅修，而是同时修习四门职业课。

        不过课程的内容同时进行了删减，不需要像从前那样精通。

        可，那是对普通班的学生而言。

        身为重点班的学生，当然要尝试...不，要努力掌握并精通四门职业，最好能在毕业前拿到至少一门职业的资格证。

        那么，与从前相比，课程内容不变，时间减少，那要怎么做才能保证教学进度呢？

        补课？

        不，补课是不可能补的，现在补课还容易被举报。

        那还能怎样，只能加快教学进度了。

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