开学的第一天，开会来的校长说，现在政策好了，个别学生书费免了，条件是：家庭丧偶离异的；父母丧失劳动能力的；烈士军属子女的。所以，汪志强可以享受免费课本。全校一百多学生，符合政策的只有两个：一个是孩子的父亲在宁夏打工中不慎从高架上跌下来的，老板只付了医药费，腿上还穿有钢钎，不能下地干活。一个就是从小失去父亲的志强。

        年龄最小，仅读了一学年就升上二年级的志强，在这个百名学校中，原本是个新闻人物，现在又是一个享受免费课本的学生。这些小学生，学校发生的鸡毛蒜皮，专爱给家长传播，所以，全校学生的家长都知道汪志强是个没父亲的孩子。

        老师怕别的孩子有意见，将免费课本的三个条件在晨操的集合队上宣读了，他们想不到却给志强带来了被别的同学歧视的负作用。

        那个“再生源公司”老板的儿子，别看他读书一个字记不下，可调皮捣蛋，让老师头疼，稍不留神，就闯祸。不是拿削铅笔的刀子给别的学生手上刻；就石头瓦子乱撂，砸在学生头上，惹得学生家长时常找老师解决，可老师对这样的弱智学生无能为力，学区领导也说，只能看护着长大，推向社会。

        开学的第二周，老师借下午活动填《九年义务教育表》，那些淘气的孩子们，看到老师都在房子里忙着，他们便翻筋斗，追逐……闹腾开了。

        那个弱智学生，一把将文箬的毽子抓到手里，然后飞快地跑开毽子上的鸡毛在身后飘扬，文箬“哇”的一声哭起来。

        志强追在那个弱智学生身后要，他不但不给，反而骂志强：

        “你管得了吗？又不是你的！”

        “我妹妹的”志强边追边说。

        “你妹妹的！你姓汪，她姓李不害臊。”许多学生聚拢来，看热闹。

        “我知道她不是你妹子，你爸爸早死了！”

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