第二类是对比班，有8个，文理科各4个。

        第三类是重点班，大约16-18个，文理科数量则不定，因为大多数情况下理科生都会比文科生要多，班级自然也要多些。

        你也不知道重点班作为最差的班，为什么偏要叫重点班而不叫普通班，大概和中杯、大杯、特大杯是一个道理。

        你也不知道对比班、创新班这两个名字是怎么出来的，对比班怎么对比，创新班哪里创新，反正就是这么个体系，等级十分森严。

        因为有了等级划分，严格按成绩分班，才能最大力度的起到激励和促进良性竞争的作用。

        这个机会只有两次，分别是高一和高二下学期的期末考试，这场考试的成绩进行全年级排名，从上往下，直接划分班级。

        如果两个理科创新班只能容纳120人，那么对不起，第121名就只能进入对比班，即便你之前一直在120名以内，只是这一场考试失利了，也不会有任何同情分。

        对比班的划分同理。

        陈宇进入筠州中学时，成绩一般，所以分在重点班。

        经过一年的努力，高二进入理科对比班，高三虽然没有再次跃升，但成绩也一直在平稳上升，临近高考时一直都是全班前三。

        这个成绩，最后让他擦线考上了一本。

        而现在自己突然穿越，好死不死还落在了高二下学期，偏偏人穿过来了，高中的记忆和思维却没跟上，导致英语全靠蒙做完了。

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