卢宝平还告知，学校只会提供一个标准的支架，各班需自行制作展牌。同学们立即发散思维，研究展牌到底该如何设计，大概一天时间就确定了方案，交给有美术功底的王鸿明制作初稿。

        王鸿明也是麻利，一节晚自习的工夫就把成品拿出来了，同学们研究之后，又提出了修改方案。

        这时副班长童斌道：“我在想，全校那么多个班，各个班的展牌应该都是画的，我们班就算画得再好，创意再突出，只怕也很难让人眼前一亮。是不是还应该从别的方面着手？”

        “说得简单，展牌就那么大点，还有哪儿能下手？”

        “或者，我们不用手画，用别的方法呢？”

        “别的方法？比如呢？”

        “比如，变平面画为立体画？”

        这个创意，立即得到了全班同学的认可，可是具体到落实层面，大家又犯了难，毕竟这个想法对制作能力有更高的要求，且更加费时费力。

        现在离运动会开幕只有不到一个礼拜的时间，要重新制定方案，再着手制作，若是一次不行就完全没办法再改动了。

        没人能拍板拿主意，事情陷入僵局。

        这时，温斌阳突然提议：“其实可以先设计一版方案，用电脑直接做出立体效果图，那样更直观，有问题还可以直接修改。确定方案之后再开始制作，这省时又省力，在运动会之前肯定来得及！”

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