虽然我们尊重他们的民族习俗，但不代表他们就可以无视法律。你要记住，帝国是一个多民族的国家，但帝国的主体是什么人！多说少数服从多数，我们不能让多数来服从少数。

        至于前段时间有人提出的要尽快开化民智，少数民族有教育特权一事不提也罢！我们的主体民族都还没有解决的事情如何去解决他们的事情。

        而且他们要想获得优先教育就必须要对我们这个国家有贡献，帝国不养吃白饭的人，不论他是什么人！这一点你下去也要贯彻落实。我不希望将来再出现某个扫盲教师有人身安全的隐患。

        此外关于你刚才说的一些还行因为路途遥远而不愿意进入扫盲班的事情，如果是我族百姓，你就要尽可能的让他们参加扫盲班，如果路途实在是太遥远，那就多派两个扫盲教师，将那些路途遥远的百姓给集中起来进行扫盲教育。

        如果是其他民族的，咱不给于考虑。事情要一步一步来，我们要优先考虑本族百姓的教育问题。”

        对于如何教育，韩凌的心中有一定的想法，谁优先，谁之后再考虑，韩凌的心中也有一个标准。

        “是！陛下！臣记住了！”

        “嗯！今天我来找你是想找你谈谈关于国家教育制度的一些改革问题。在这些问题上，你是帝国的大能，也颇有心得！现在我的心中有一些想法，就是想问问你是什么意思！”

        “请陛下直言！”

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