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第八百六十四章 试讲重要还是学术能力更重要? (1 / 7)

        第860章试讲重要还是学术能力更重要?

        10月23日,早晨。

        光华楼一间中型会议室里。

        出席的人不多,只有三十人,但这三十人却不简单。

        除了为首的陈灏,还有常务副校长苏瑞以及校长办主任邓慧,其余27个人都是学院的院长。

        光华大学实施两院并行制,学生的管理从传统的专业学院中剥离出去,专业学院只负责教学、科研。

        这也是为了方便通识教育,不用再以学院为单位招生,根据学生的培养方案进行教学工作。

        “还有一个小时就开始教师招聘的复试了,我长话短话,我希望各位院长要谨记我的要求,除了科研型教师,其他两类都必须把试讲看做首要条件,试讲不合格者,哪怕学术成果很优秀,也绝不招收!”

        陈灏顿了顿,目光往一旁瞥去,语气加重道:“尤其是工学部,我知道你们对科研能力很看重,但我们光华除了重视科研,也同样重视教学,学生才是学校的主体!”

        光华大学共有五个学部,其中:

        人文科学部(人文、外国语、艺术)有3个学院;

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