“我觉得其中有一道古代中文的题目太美妙了！”MIT学生道，“你知道吗？中国人现在仍然能熟读他们几千年前的文字，这是多么不可思议的事情啊！我们甚至都找不到自己几百年前的文明！”

        本来从外国人口中听见对于自己国家的吹捧，应该是一件非常令人高兴的事情。但俞老师光听前半句就开始毛骨悚然：“古代中文？我正好对这个有一些研究……”

        MIT学生仿佛就在等待她这句话似的，掏出手机就把拍好的照片递到她面前：“你不会碰巧正好能看得懂这个吧？！乌云告诉我说，他们学校里大约30%的人都可以轻松解读出来这段文字的真实意义。”

        俞老师：“……”

        等等，这个学生刚才是不是说了一个绝对是始作俑者、而且她还非常熟悉的名字？

        她心如死灰地扫了一眼照片，绝望地发现那果然是自己出给姜婉的题。

        姜婉当然是破解了原文内容，因此她对那段文言文做了一个相当合理但又十分恶劣的操作：按照古代的习惯，从右向左，从上到下，是一个光明正大的陷阱。

        ——可怜的美国人怎么会知道，中国古代因为竹简的原因，是这样的文字排列顺序呢？

        【乌云：……哦……】

        接下来的题目各种五花八门，看得出出题人绝对不止一个。

        俞老师一路走马观花，觉得自己一进这条赛道肯定立刻打道回府。

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