反正只要暑假期间搞出来第五册就不耽误孩子们学业。

        宋扬放下纸笔，把这个工作搁置。

        转而投入到了第四学年的教学当中。

        宋扬教学成果还是不错的。

        一来没人敢交头接耳，更不提逃课了。

        二来宋扬的讲课风格也的确比较吸引孩子们的注意力。

        那些时不时拿出来的小实验，是孩子们最喜欢的。

        经过几天的教学实验，宋扬对于新版教材也是十分满意。

        授课的事情也就正常化了。

        自然课前三册的内容已经有其他人可以教了。

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