国子监，那可是唐朝的最高学府，培养了多少人才，出了多少名臣，多少文人墨客从这里走出。

        他沉默了一会儿，转头看向张霭：“伯云想说什么？是让孤恢复国子监，还是觉得孤那科举取士有问题？”

        张霭连忙摆手，“殿下，您误会臣了。”

        他顿了顿，指着那片废墟，“臣的意思是，我大宋如今国富兵强，虽已开科举，但缺乏培养学子之所。科举是选才，但人才从哪里来？得有地方培养。昔年盛唐之时，国子监可是出了不少大才。臣斗胆，恳请殿下回汴梁后，效仿国子监设立国学，为我大宋百年计，千年计。”

        办学这事儿，赵德秀之前就想过。

        设立大学，类似国子监那种，专门培养人才。

        但这事儿说起来容易，做起来难。

        要钱，要人，要地方，要教材，要先生，一大堆事儿。而且不是一朝一夕能办成的。

        他想了想，问道：“那伯云的意思是，建蒙学还是幼学？”

        蒙学就是孩童启蒙之学，相当于幼儿园小学。

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