“所以现在很多北美一线的制作人，都在研究怎么在保证音乐性的前提下，

        压缩无效段落，或者把原本的桥段改造成新的‘钩子’（hOOk），

        在歌曲中后段再刺激听众一次。

        陈诚提到的桥段核心化，在国外已经是正在发生的实践，而且有数据支撑。”

        “最可怕的是，国内很多院校，教材还停留在十年前。

        我们还在分析披头士的曲式，当然，那很重要，

        但没人告诉我们，现在的歌是怎么写出来的，为什么这么写。”

        “陈诚今天说的，不是什么虚无缥缈的理念，是已经发生在我们耳朵里的革命。

        只是我们很多人，要么假装看不见，要么看见了不敢说。”

        教材滞后这四个字，刺痛了很多人，尤其是音乐专业的学生和刚入行的从业者。

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