“世界强国工业化的进程，本质上就是一部互相学习、互相揣摩、互相抄底的历史。”

        江振邦开始上纲上线构建宏观逻辑：“十九世纪，德国作为落后的农业国学习工业强国英国。美国建国初期，学习的是欧洲；二十世纪，日本人学习的是美国。”

        “在有了机器底座和技术基础后，德国人和美国人、日本人，才开启了自己主导的技术二次革新时代。现在，轮到我们东国了！”

        “我们的目标是，向整个资本主义世界去学习！”

        学习？抄袭！

        站在九十年代中期的草莽语境下，这是一种基于工业生存本能的拿来主义。

        只不过碍于现有的官方身份，江振邦只能用“学习与改良”这种文雅辞藻来外覆包装。

        倘若他今天是个民营企业家，他就会把笔甩出去大吼一声：客气什么呀，当年那帮列强抢我们的，慈禧那个老妖婆都替我们付过钱了，他们就该被我们抄死！

        这种不去点明却能心神领会的丛林法则，犹如一针强心剂，让台下那些原本在传统体制下畏手畏脚的各位老总听得热血沸腾，一种打通任督二脉的畅快感油然而生。

        “伟人早就教导过我们，革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花。”

        江振邦的声音回荡在会场，极具煽动性：“难道我们进入了市场经济主导的新时期，打商业仗就可以温文尔雅、从容不迫了吗？就可以讲究温良恭俭让了吗？”

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