第40章自习课的妙用

        前面的何竹青手上忽然乱了节奏，分子式差点写错。

        数学课还没上，她原以为还会有反转，没想到被化学老师先说破了。

        她打起精神，想在化学上面扳回一局。

        吴刚在教室里转着，嘴上不停：“考个高分，大家都想！现在监考只有我一个人，桌子上还有课本，可能有的同学听到人家沈墨考了满分，也开始动小心思了。我劝你们不要动这个心思，作弊来的成绩只能骗一时，骗不了中考，该是什么样子就是什么样子……”

        班里的学生们没有给出反馈，只是做题。

        办公室里，袁莉和冯晓峰都在刻试卷；今天一早吴刚顶着黑眼圈把试卷给印出来，他们不能落后，要赶紧试试这群学生的老底。

        一边刻着卷子，冯晓峰一边问道：“阿姐，你的语文可考不了满分，怎么办？”

        “还能怎么办？就这么办呗。”身为班主任，袁莉要大气一些；身为语文老师，袁莉也无奈一些。

        语文，要有理解的能力，很多时候她也不赞同答案上写的，人家作者未必有那个想法；另外还有作文，作文是不能给满分的。

        “等下吴老师考完了，我等他把沈墨的卷子批出来再去印，阿姐你先印。”

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