分明是为了排遣学习压力的一种手段。

        我们一中最开明了！

        嚯——

        整个阶梯教室，瞬间哗然。

        “进步了118分，这还是人类吗？”

        “牛啊，刘老师运气真好，摊上这么一个好学生。”

        “嘶......这岂不是说，他一个人就提高了全班两分的平均分？简直太逆天了，而且这次月考的试卷，难度还稍微上涨了一点。”

        “厉害。”

        面对这种进步，没有老师会傻傻的认为，都是老师的功劳。

        哈哈哈，笑话，我们就是老师，我们还能没有逼数？

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