四点半，两人一起去接孩子。这次托儿所里更热闹了。

        有个两三岁的孩子正咿咿呀呀地背唐诗：“床前明月光，疑是地上霜……”

        王阿姨得意地说道：“这是我们这儿的小神童，爸爸妈妈都是中文系的，从小就教。”

        林晓芸看得眼睛发亮：“咱们的孩子以后也能这样。”

        “肯定能。”谢建军抱起儿子说道“爸爸妈妈都是京大的，孩子差不了。”

        晚饭还是在食堂吃。有了托儿所这个“后勤保障”，两人可以安心在食堂多待一会儿，和同学们交流学习。

        陈向东端着饭盒凑过来：“建军，今天数学分析作业第三题你会不？我怎么算都感觉不对。”

        “吃完饭我看看。”

        旁边中文系的一个女生也凑过来：“林晓芸，你昨天讲的《离骚》段落分析太好了，能借我笔记看看吗？”

        “可以啊，晚上回去我拿给你。”

        小小的饭桌成了学习角。谢建军发现，这种交流很有用，给别人讲题，自己也能加深理解。

  The content is not finished, continue reading on the next page