李秀芳这下信了“老张这回……没吹牛。”
她拉过一把椅子,坐在沈星冉对面。
“听着,接下来的半个月,我会把初一的数学重点,还有竞赛常用的几个模型,全给你过一遍。”
“你能学多少,算多少。”
沈星冉点头:“好。”
接下来的几天,,李秀芳原本以为自己是在教学生,教着教着,她感觉自己在跟一个同行交流。
她讲一种题型,沈星冉能举一反三,甚至还能指出题目里的逻辑漏洞。
这种教学体验,太爽了!你说上半句,她就知道下半句。
有时候李秀芳讲累了,沈星冉还会反问:“老师,这个地方如果用反证法,是不是更快?”
李秀芳一推演,还真是。
到了第五天,李秀芳合上教案:“我是没法教了。”
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