李秀芳这下信了“老张这回……没吹牛。”

        她拉过一把椅子，坐在沈星冉对面。

        “听着，接下来的半个月，我会把初一的数学重点，还有竞赛常用的几个模型，全给你过一遍。”

        “你能学多少，算多少。”

        沈星冉点头：“好。”

        接下来的几天，，李秀芳原本以为自己是在教学生，教着教着，她感觉自己在跟一个同行交流。

        她讲一种题型，沈星冉能举一反三，甚至还能指出题目里的逻辑漏洞。

        这种教学体验，太爽了！你说上半句，她就知道下半句。

        有时候李秀芳讲累了，沈星冉还会反问：“老师，这个地方如果用反证法，是不是更快？”

        李秀芳一推演，还真是。

        到了第五天，李秀芳合上教案：“我是没法教了。”

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