一条相对理性的评论被顶了上来：

        “别吵了，这才是真实的考试状态好吗？前几场太梦幻了，这场反而让人安心。是人都会思考，都会犹豫，这才对劲！”

        “但……前六门满分的神话，会不会就在这最后两门破功？英语至少要被扣了4分……”

        一个角落的监控室里，一个年轻的技术员忍不住低声嘟囔着，

        “啧，看，这道题他答错了！国民教育哪可能满分的！”

        声音里带着点连他自己都没察觉的的释然。

        前几场瓦立德那种不可思议的碾压，实在让人压力山大。

        旁边年长的同事目不转睛地盯着屏幕，声音也是莫名的轻松，

        “理科可以靠极致的逻辑推演，这个…不一样。

        看看最后那道作文题，引的是伊本·赫勒敦《历史绪论》里关于‘阿萨比亚’（群体凝聚力）那段晦涩的论述，要求结合当代社会思潮辩证分析……

        就是大学者来写，也得费一番思量。”

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