话题当然是成绩会不会下降。

        毕竟难度上升了。

        而且根据他们教学的情况来看，那两位上课的时候可不算是积极啊。

        一座房屋，就算基础起得好，但粗制滥造，不着重注意，坍塌的风险亦是不低。

        他们当时也是想纠正一番的，但想到天才是有天才的学法，所以就忍受了下来。

        但是也定下了基准。

        那就是如果期中考试的时候，他们的成绩降低的幅度太大的话，原先那种放任的优待也会随之降低。

        他们要出手扶正，不能让这个苗子长歪。

        至于结果嘛……

        成绩不仅没降，反而都有点上升了……

        一科科成绩出来的时候，那些老师神情都是掩盖不住的赞叹。

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