“嗯，郑兄。你也先别着急，这事情我来想办法。”

        书法教学，最重要的是什么？

        读贴。

        从古人写的字中，能够参悟前人在写这个字是，笔墨转化的韵味。

        但光有读帖还不行。

        因为人的大脑是个奇怪的东西，大脑明明感觉我行了，但转化为对肢体的指令，脑子里的东西往往付诸于实践后就会变形。

        说白了，就是看会了，学废了。

        那怎么来解决这个问题呢？

        机械化训练。

        一遍一遍的临摹，且在书写过程中，有错误的地方能够即使改正。

        郑应昌的苦恼显然就在这里。

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