笔尖按下后向斜下方点出，中间微微用力，利用笔肚受力弯折的角度，去自然形成肚子和第二个点，随即收力落下，最后回锋，保持这个点干净整洁。

        （这里的方法，仅是针对馆阁体而言，具体馆阁体写法，现存的资料已经不多，我这个是根据自己的想象，结合现代二田楷书的教习方法臆想的。）

        所以笔尖从何处落笔，在中间时使用多大的力气，最后收笔回锋的角度，都是要老师在旁边时刻观察提点的。

        如果是一种书体的初学者，没有遇到老师在旁及时提点，他写的东西往往似是而非。

        单一个字看起来好像是那么一回事，但书写整篇文字，文字凑到一起，便缺乏法度，看起来很散，每个字似乎都很别扭。

        陈凡在之前就曾经想过用现代的书法教育，引入这个时代教导弘毅塾的孩子们。

        所以听到郑应昌的问题，他立马决定，马上解决这个问题。

        当即，他便拿出宣纸，在纸上书写了一个大大的“永”字。

        1、点为侧（如鸟之翻然侧下）

        2、横为勒（如勒马之用缰）

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