“就在这时，圣人有感而发，他一生周游列国，想要发扬自己的思想，但却不得其时，看到山梁雌雉，觉得它立足站稳还有这般风采，所以教导子路，早一点站好你的好位置。”

        “三嗅则是子路听懂以后，恍然领悟而产生的反应。”

        惨不忍睹。

        原本一副凤凰展翅的美好画面，被这小子讲解的支离破碎，陈凡真是没眼看。

        但这故事讲述了“参乎！吾道一以贯之”的精神。

        就算是在场的很多成年人也未必能尽抒其意，陈学礼一个十岁还不到的孩子能讲成这样已经难能可贵了。

        而且陈凡觉得他能记住自己在课堂上说得话，这点就已经足够。

        有些学问，不是某一年龄段能够理解的，只要记下，那么在未来的某一个瞬间，你将收获自己的“顿悟”。

        显然，陆为宽不会在意陈学礼描述的有没有美感。

        事实上，陈学礼能把孔子说得“时哉时哉”这句，联想到周游列国，那这便已经算读书有成。

        他很满意地点头道：“此童回答甚好，弘毅塾教学有方，淮州府答对！”

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