“都明白了嘛？”

        能不明白吗？陈凡借用古文写作，借用韩愈的文章，其实是在给所有学童上了一趟深入浅出的写作课。

        通过他的讲解，学童们了解了韩愈的相关事迹；了解了韩愈的主要作品；了解了韩愈文章在那个时代的历史意义；顺便还说明了为什么要学习古文。

        因为古文是为时文服务的，是要学习韩愈文章中的精髓。

        别说这群犹如白纸一般的孩子，就算是海鲤、覃士群和窗外的老头，此刻都听得若有所思，大感今日有所得。

        这时，李长生举起手问了个问题：“夫子，那我们研习古文，应该从何做起呢？读哪些书或是文章呢？”

        陈凡笑道：“唐宋八大家的文章都蔚为可观，皆可入手，且要映照着史书一并读了。”

        李长生挠了挠头：“那该读多少书啊，每日里学经义、练字、制义都忙不过来呢！”

        陈凡正想说话，这时窗外有人道：“有生书宜速读，不多阅则太陋；温旧书宜求熟，不背诵则易忘；习字宜有恒，不善则如身之无哀，山之无木；作文宜苦思，不善作则如人之哑不能言，马之跛不能行，四者，误一不可。”

        所有人都朝着窗外看去，诧异的看着那个瞎眼的老者。

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