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第4章 老师们的疑惑 (4 / 7)

        小球的巨大质量散发着无比强大的引力,似乎连周围的虚空都被扭曲了!

        “林森就创建了这么个鬼玩意,老夫真是瞎了眼呀!”,孔繁飞被气的急火攻心,额头青筋直冒,他一口气没有提上来,居然直接晕了过去!

        “老孔!……”,周围老师们连忙将他抬出世界观测室,生怕他再看下去,会被林森生生气死!

        一众老师无奈的摇了摇头,纷纷不再关注林森!

        此时此刻,考场内的林森也陷入了新的困境,科技宇宙的基础规则虽然搭建完成,可是如何进行大爆炸,林森也毫无头绪!

        根据“宇宙大爆炸理论”,大爆炸的原点是一个质量无限大,体积无限小、温度无限高,曲率无限高的奇点!

        可是这么苛刻的奇点,到底该如何创造?

        林森瞬间无比头疼,让他甚至产生了些许错觉,“创建科技宇宙,恐怕比创造超凡世界都要复杂!”。

        刚刚林森分出一点本源,尝试具现出这样的一个奇点,可惜最终失败了,只在漆黑的空间中,留下一个散发着耀眼光芒的大圆球!

        想来奇点的描述前后冲突,想要质量无限大,体积就不可能无限小,这违反常理的冲突设定,就连号称可以具现一切的本源之液都无能为力!

        “到底该如何做?”,林森脑海中不断回忆着有关奇点描述,心中越想,越觉得太过于匪夷所思,简直是不可理喻!

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