而小策荣则仰着懵懂的脑袋，等待公孙先生给他重做讲解。

        公孙先生拍了拍他的肩膀：“先生想喝水，但是水没了，你去楼下让小厮给先生送来。”

        小策荣起身，乖巧地行礼：“是，先生。”

        公孙先生望着他的背影，忍不住露出微笑。

        不够聪明，但却是个分外乖巧的好孩子。

        尽管他曾介意这孩子的天资，但如今也很喜欢这乖巧听话的孩子。

        事实上，他吩咐策荣去做事，并非是让策荣去跑腿。

        而是他看到策荣根本接受不了他讲的内容，所以找借口让策荣放松一下脑袋。

        更重要的是，策荣的功课一直跟不上传义和玉衡，长此以往，只怕会叫策荣怀疑自己，心生失落。

        所以他总会让策荣帮他做一些力所能及的事，然后再夸奖策荣，使策荣明白自己也是个有用的人，用这种方式弥补策荣的失落。

        效果也正如他所料，每次他称赞策荣真棒，能完成他交代的事情时，策荣在学业上产生的落差，也因他的肯定得到了抚平。

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