他的感知开始疯狂地渗透周围的世界，将整个世界以网格化的样子反馈到了他的脑海之中。

        回廊……

        楼梯间……

        A栋廊桥……

        C栋廊桥……

        教师办公室……

        B组15班……

        以他为中心，教学楼「禁忌区域-B-5F」的样貌巨细无遗地被他描摹到了心中。

        并且，他的感知一方面开始向着台阶下蔓延，另一方面也开始顺着教室前的回廊继续蔓延……

        “不行……不能下楼……”他喃喃自语。

        “啊？”李慧鸢不解。

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