“至少要将上面的茅草翻盖一下。”

        “茅草倒是有，我转了一圈，这山川村别的没有，就是山大草多。”杜天全对女儿女婿道：“村委隔壁就是村小，村小条件也很艰苦，比咱们村的村小差了一半不止。你们去看看，帮我想想办法。”

        再苦不能苦了孩子，再穷不能穷了教育，杜天全第一件事就是摸村小的底，决定要改变一下这里的命运。

        “村小只有两个老师，一个教一到三年级；一个教四到五年级。全校只有四十六个学生娃，这不正常。”

        通安村村小有三个班，每个班都有三十多个孩子，四年级就去乡中心小学去读书了，就算再穷的人家孩子也要读到小学毕业。

        自他当上村长后多次开社员大会就给社员讲一定要重视文化，没文化是睁眼瞎，没文化要吃很大的亏。而且告诫大家，谁家要是不让孩子上学，就扣他家的粮食。

        这强硬的措施虽然也有那么几户人家抱怨，但是适龄儿童失学率为零。

        “爹，刚才我们在马路上看到一群孩子说是去捡煤炭，也就十来岁的孩子都没有读书。”

        “就是这个问题，这儿离煤厂近，这些社员目光短浅，男孩女孩子都是十岁左右就让去捡煤炭。”杜天全也了解了一个大概：“这样搞要不得，你们帮我想想办法拿个主意。”

        村红英……说生意讲经济她还能凑合，说教育自己都是笨的。

  The content is not finished, continue reading on the next page