—嘿！可不是嘛！整！—

        “好的，老哥，咱这可算知行合一了吧”

        —应该，也希望，不晚—

        “害，管求呢，晚就晚了，咱玩得起”

        —哈哈哈哈，是这个理，干—

        “哈哈哈哈”，狂悟跟着大笑，炁宝跟着笑，真是好玩。

        “好了，来看看彖彖和象象，喔噢喔，这次彖彖算是补以细节，没多少发挥，象象倒是引申出了一点不同”，狂悟于是扫了一眼彖辞，多在以刚中也，蒙以养正这两处停留了片刻，“也就是补充了蒙期引导的智慧类型，要中要正，嗯~合理~”

        然后狂悟就在象辞中，君子以果行育德这里，驻起了目。

        “oooooo，果是果断的果，果行，就是蒙昧到启蒙了，不可能光是脑子懂，还要是身体动，而且是打破犹豫，这里的犹豫应该是彖彖那句，山下有险，险而止的止，理解成困难就行，但不能一直止，求而得蒙，就果行了可以”，狂悟这思维来回的勾结。

        “这种双重努力，育德，就不是我刚才理解的行动培育品德，而是边行动，边教育自己中正的德性，从心的正念解决？哈哈哈，可以，自我的双修，客观世界的行动，精神世界的心性，有点意思啊，哈基蒙！啧啧，这样一说，还真是天人合一的缩影有了，牛”，狂悟给DS给了一个喜欢，“好嘞，蒙卦，搞定！”

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