题目如：“简述马德堡半球实验证明之‘天地大力’为何？”“风筝引雷实验中，铜钥匙为何能迸发电光？”“试举日常所见之力、热、光现象各一例。”

        经史时务侧重理解而非背诵，如“《论语》中‘工欲善其事，必先利其器’于格物致知有何启示？”“论铁路开通对关中民生之影响”。

        复试包含简易实验观察与描述，考生分组，观察如杠杆平衡、水的沸腾、磁石吸铁等简单实验，并准确描述现象，尝试给出合理解释。

        第421章我中了

        动手能力测试可能是指定工具拼装一个小模型，或根据图纸完成一个简单结构。

        面试则是由格物院资深学者主持，李易本人亦会随机参与部分关键场次。

        问题聚焦于考生的求知动机、对格物之学的理解、以及面对未知问题的解决思路。

        “为何选择格物？”

        “若遇实验失败，当如何？”

        “如何看待工匠技艺与格物之学的关系？”

        这些问题旨在剔除仅慕虚名或思想僵化者，选拔真正有探索精神和务实态度的人才。

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