“看看人家王团长怎么教孩子的？红红当初犯了错，那是真心实意一家家去道歉，去教大家用碱水做玉米窝窝头！现在多好一孩子！”

        “再看看乔家？孩子犯了这么大错，当妈的还护着，说是打闹？这是非不分啊！”

        “可不是嘛！通报批评都只在学校，当初红红可是在整个大院里，还这么嚣张，还不是仗着乔军长的势？”

        舆论的风向，在红红这场“本色演出”的催化下，以惊人的速度成型、发酵、并变得尖锐无比。

        它不再仅仅是讨论孩子打架，而是迅速上升到了两个家庭、两种教育方式、甚至两位高级军官家庭作风人品的公开比较和审判。

        王团长一家被塑造成了严于律己、教子有方、宽厚待人的正面典型。

        而乔家则被钉在了纵容包庇、家风不正、仗势欺人的耻辱柱上。

        红红听着周围婶子们你一言我一语的议论，心里那股因为害怕而起的委屈慢慢散了，取而代之的是一种奇异的平静。

        她好像真的有点明白，小瑾说的“对比”是什么意思了。

        她抹了抹眼泪，小声说：“谢谢婶子们，我……我就是害怕，说出来好多了。我得去干活了，今天的任务还没完成呢。”

        她这副受了委屈还不忘本职工作的懂事样子，又赢得了在场所有妇女的一致怜爱和赞叹。

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