提交到预算管理科，也是陈着通过整理文件，故意摆在前面让祁政优先审核的。

        郑炬所做的就是在团委里加个红头盖个章，论贡献远远不如自己，但是陈着还是把所有功劳都推到郑炬身上。

        因为郑炬是老师，称谓上就自带一种权威。

        通过感谢和表扬他，能够让自己和他“绑定”在一起，从他身上分润一部分权威。

        第二個原因就是陈着想表达，连团委的老师都很重视这个项目，你们还能继续随意对待吗？

        “陈着太客气了……”

        郑炬没有察觉到陈着的用心，谦虚的摆了摆手，并且觉得陈着第一次正式开会、第一件事就夸奖自己，内心有一种被尊重和被需要的满足感。

        然后，陈着继续说道：“我们之前的计划，就是等这份正式文件出炉以后，一边设计参赛内容，一边想办法把曾堃副教授拉过来当比赛的评审……”

        大家都以为陈着会继续说下去，就像老师讲课时那样，他会把所有答案都讲出来。

        但是，陈着却在此时戛然而止。

        他突然看向了贺裕：“贺学姐以前一手创立了虫儿飞俱乐部，也参加过很多比赛，带队经验相当丰富，你觉得有没有什么需要提醒的？”

        正常来说，除非一开始就要定调子，否则领导或者团队核心人物，一定要把自己的发言留在最后。

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