想要提高军队的战斗力，除了训练外，还需军魂。

        让他们知道为何而战是其中最重要的一步。

        学生们能教识字，能“之乎者也”，能讲出一大堆家国情怀，却无法真正让军人们共鸣。

        陈砚腾出手后，就请了不少松奉的老人前往千户所，在一个个小队识完字后，让那些队伍围成圈坐着，老人坐在中间，讲述倭寇登岸后的罪行，讲他们家人被杀的过程，讲他们如今的饭桌上的菜，讲他们穿了件新衣服。

        每每讲到倭寇，士兵、民兵们就会悲愤，会恼恨。

        再请孩童来讲他们的烦恼，讲他们以后长大了要上贸易岛挣钱等。

        那童言童语，总能逗笑不少士兵与民兵。

        陈砚也并非总是请百姓，多数时候是让那些士兵们讲自己的爹娘，讲自己的妻儿。

        往往到了此时，相熟的战友总会起哄，笑话。

        如此到了六月中旬，徐彰终于到了松奉。

        【This chapter is finished reading】