对于“互联网”的深意，他虽不甚了了，但从字面上揣摩，好像是世界如同一张巨大的网，每个人总是能够顺着网的脉络，寻到自己想要的信息。

        他不禁为华夏后世的科技发达感到由衷的欣慰。

        科技发达，不仅仅是为了强化军事，更是为与民方便。

        所以，后世的所有人都可以很轻易的获取到知识。

        只要怀有求知的渴望，无论哪个领域，都能在互联网上找到合适的夫子。

        华夏后世真正实现了教育的“有教无类”。

        即便后世的学校或许存在等级之分，但优秀的教师仍然可以通过网络将知识传授给每一个学生。

        只是可惜了，大唐并没有这样的条件。

        若是大唐要实现人人皆可读书，都还尚且存在着一定的困难。

        或许他可以先着手安排，无论贫富贵贱，皆可在国子监旁听夫子讲学？

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