接下来的议程更加精彩：

        土豆的泛函分析诉求被暂时搁置，因为陈默指出“需要先评估教学资源”。但作为补偿，食堂承诺每周三推出“学术土豆泥”，包装上印数学公式，满足土豆们的“学术参与感”。

        情绪水同意不罢工，条件是每月举办一次“情绪交换派对”，具体内容是学生们带着各种情绪入水，水负责调配成彩色漩涡，实现“情感共鸣”。苏璃觉得这个主意不错，可以作为心理学系的实践项目。

        自动贩卖机的问题最搞笑——它要求引进健康饮料，但学生们投票反对。最后妥协方案是：贩卖机一半格子放健康饮料，另一半维持原样，由贩卖机自己负责“劝导学生选择健康”。

        “怎么劝导？”林浅问。

        贩卖机屏幕显示：“我可以播放营养知识短片，或者对购买碳酸饮料的学生发出‘你确定吗’的疑问语气。”

        “语气要有情感。”情绪水补充，“我可以帮你调节。”

        贩卖机的屏幕闪了闪，似乎是在害羞。

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        会议结束时，天色已暗。设施代表们陆续散去，礼堂恢复了往日的空旷。

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