设备很快架设好了。移动Wi-Fi信号比预想的还要稳定一些。陈默把笔记本电脑连接到投影仪上，屏幕对面是学校的学生会办公室，六个城市孩子已经在那里等待。

        当两边的画面同时出现在屏幕上时，两边都安静了几秒。

        ##第一次“云端握手”

        “大、大家好，我叫李杰，今年初二，喜欢打篮球和弹吉他。”城市这边，小杰第一个开口，脸有点红。

        山区这边，孩子们你看看我，我看看你，最后是小草鼓起勇气：“我叫李草儿，大家都叫我小草，今年四年级。我喜欢读书，最喜欢《夏洛的网》。”

        “哇，你也喜欢《夏洛的网》？”朵朵在屏幕那边惊喜地说，“我最喜欢威尔伯了！它那么乐观，永远相信明天会更好。”

        “我喜欢夏洛。”小草认真地说，“它很聪明，而且愿意为朋友付出。”

        就这样，一个共同的话题打开了局面。孩子们开始你一言我一语地聊起来。

        城市孩子展示他们的学校——宽敞的操场、现代化的实验室、藏书丰富的图书馆。山区孩子们发出惊叹声。

        “你们学校好大啊！”一个叫小山的男孩睁大眼睛，“比我们整个村子还大！”

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