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第256章:新起点·乡村科技教室计划 (5 / 6)

        一个月后,“乡村科技教室”试点项目正式启动。第一批选定了五所乡村小学,分布在不同的省份。

        启动仪式在云山小学举行。那天天气很好,阳光明媚。孩子们整齐地坐在操场上,眼睛里满是期待。

        林浅站在简单的讲台上,看着下面一张张稚嫩的脸,心里充满感动:“同学们,从今天开始,你们将拥有一个小小的科技教室。那里有可以画画、学习、探索世界的平板电脑。但更重要的是,你们将拥有一把打开未来世界的钥匙。”

        当第一批平板电脑发到孩子们手中时,操场上响起了兴奋的窃窃私语。孩子们小心翼翼地触摸着屏幕,脸上洋溢着惊喜的笑容。

        王小明是云山小学五年级的学生,他拿着平板电脑,手指在上面轻轻滑动。“老师,这个真的可以用太阳能充电吗?”他好奇地问。

        “当然可以。”志愿者小刘老师耐心地解释,“你看这里有个小太阳的标志,就是在充电。”

        第一堂课,老师们教孩子们最基本的操作:开机、关机、打开软件、简单绘图。虽然内容简单,但孩子们学得格外认真。

        课后,林浅和苏璃在校园里走走看看。她们注意到,有几个孩子没有离开教室,还在摆弄平板电脑。

        “老师,我能用这个画我家的狗吗?”一个小女孩怯生生地问。

        “当然可以!”苏璃蹲下来,指导她打开绘图软件,“你想画什么颜色的狗?”

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