安装工作进行得很顺利。苏璃带来的技术人员指导当地老师如何操作这些智能设备。当第一台设备启动,屏幕上显示出互动课程时,孩子们发出了惊叹的声音。
“看!大象!”一个小女孩指着屏幕上非洲草原的画面,兴奋地跳起来。
林浅看着孩子们开心的样子,心里暖暖的。这就是他们做公益的意义——给这些孩子一个看到更大世界的机会。
下午三点,其他四台设备都安装调试完毕。只剩下SF-007了。
“现在怎么办?”苏璃低声问林浅,她的机械臂微微震动,已经进入了待扫描状态。
林浅看了看周围,工人们正在收拾工具,老师们在教室里陪孩子们体验新设备,校长在办公室整理文件。没有人特别注意这个角落。
“扫描。”林浅下定决心。
苏璃点点头,将扫描仪贴在SF-007的箱子上。仪器发出轻微的嗡嗡声,指示灯开始闪烁。一分钟后,苏璃的脸色变了。
“里面有东西。”她把扫描仪屏幕转向林浅。
屏幕上显示着设备的内部结构图,在正常的电路板旁边,有一个不该存在的模块——一个微小的黑色芯片,连接着独立的电源。
“这是什么?”林浅问。
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