安装工作进行得很顺利。苏璃带来的技术人员指导当地老师如何操作这些智能设备。当第一台设备启动，屏幕上显示出互动课程时，孩子们发出了惊叹的声音。

        “看！大象！”一个小女孩指着屏幕上非洲草原的画面，兴奋地跳起来。

        林浅看着孩子们开心的样子，心里暖暖的。这就是他们做公益的意义——给这些孩子一个看到更大世界的机会。

        下午三点，其他四台设备都安装调试完毕。只剩下SF-007了。

        “现在怎么办？”苏璃低声问林浅，她的机械臂微微震动，已经进入了待扫描状态。

        林浅看了看周围，工人们正在收拾工具，老师们在教室里陪孩子们体验新设备，校长在办公室整理文件。没有人特别注意这个角落。

        “扫描。”林浅下定决心。

        苏璃点点头，将扫描仪贴在SF-007的箱子上。仪器发出轻微的嗡嗡声，指示灯开始闪烁。一分钟后，苏璃的脸色变了。

        “里面有东西。”她把扫描仪屏幕转向林浅。

        屏幕上显示着设备的内部结构图，在正常的电路板旁边，有一个不该存在的模块——一个微小的黑色芯片，连接着独立的电源。

        “这是什么？”林浅问。

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