第268章：公益深化的校园探索

        日记的秘密像一块石头压在林浅心中，但“校园公益周”的推进让她暂时没有时间深究。在听取了高三学长李浩然的建议后，各班开始重新审视自己的公益项目，思考更深层次的问题。

        周一早晨，学生会办公室的黑板上贴满了重新设计的项目方案。与最初那些“做好事”的计划相比，这些新方案显然更加系统、更有深度。

        “看来延期一周是对的。”苏璃满意地翻阅着各班提交的新计划书，“现在这些项目才真正有改变现状的潜力。”

        林浅点点头，努力把注意力集中在工作上。她负责辅导的班级中，初三（2）班的流浪猫项目变化最大。原本只是建猫屋的计划，现在变成了“校园流浪动物科学管理计划”。

        ##从猫屋到科学管理

        下午放学后，初三（2）班的项目小组来到学生会办公室。组长是个叫王明宇的男生，他拿着厚厚一叠资料，看起来做了很多功课。

        “林浅学姐，这是我们新的项目计划。”王明宇有些紧张地递上文件夹，“我们联系了市动物保护协会，他们同意派专业人士来指导。”

        林浅翻开计划书，眼前一亮。新计划分为三个阶段：第一阶段是诱捕和绝育，控制流浪猫数量；第二阶段是建立健康档案，定期驱虫和免疫；第三阶段才是建造适合的栖息场所，并招募长期照护志愿者。

        “我们还设计了一个领养推广活动。”一个戴眼镜的女生补充道，“如果有些猫性格温顺适合家养，我们会拍照、写介绍，通过社交媒体寻找领养家庭。”

        “做得非常好！”林浅由衷地称赞，“你们考虑得很全面。有什么需要帮助的吗？”

        王明宇不好意思地挠挠头：“动物保护协会可以提供绝育手术的专业支持，但费用……有点高。我们班同学凑了一些钱，但还是不够。”

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