他的声音在安静的通道内回荡，带着一种公式化的冷静：

        　　

        　　“之所以选择这种方式离开，是经过多方面考虑的。”

        　　

        　　“第一，避免情绪波动。一个月的时间，教官和学生们建立了深厚的感情。如果公开告别，很容易引发大规模的情绪失控，场面难以控制，也不利于学生们迅速平复心态，投入接下来的学习生活。”

        　　

        　　“第二，提高效率。集中快速撤离，避免个别班级因告别而拖延，影响整体归建时间。”

        　　

        　　“第三，保持军人形象。我们是军人，来的干脆，走的利落。过多的儿女情长，不符合我们的作风。默默地来，默默地走，完成任务就好。”

        　　

        　　李伟的解释合情合理，这也是多年来学生军训结束后普遍采用的方式。

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